L D (EFE) Wall Street Institute, principal red en activo de centros de inglés en España y principal competidora de Opening hasta hace unas semanas, ha registrado un “sensible descenso” en el proceso de matriculación de nuevos alumnos en el pasado mes de septiembre, según han reconocido fuentes de esta compañía. La suspensión de pagos de Opening y la consiguiente crisis de un modelo de enseñanza, caracterizado básicamente por el aprendizaje del inglés en solitario y con la ayuda de un ordenador, ha agravado la crisis del sector de la enseñanza no reglada de idiomas.
Casi todas las redes privadas de academias, desde Wall Street Institute hasta los centros más modestos, han notado en septiembre y en los primeros días de octubre el estancamiento de las matriculaciones. Wall Street Institute ha insertado en los últimos días anuncios a media página en prensa en los que recuerda sus “30 años de liderazgo” en la enseñanza del inglés y subraya que detrás de las 130 academias de la compañía en España hay un grupo empresarial “sólido y solvente” que trabaja con un método docente basado en la “seguridad y transparencia”.
Los responsables de las principales academias destacan que los alumnos que se interesan esta temporada por los cursos de inglés y de idiomas en general preguntan, sobre todo, por el modo de pago de las clases, después de conocer o ser víctimas en Opening de la financiación a través de créditos bancarios, en algunos casos sin saberlo. Las academias han constatado que esta temporada, tras un verano repleto de noticias sobre la crisis de Opening —que ha afectado a unos mil trabajadores y a cerca de 60.000 alumnos en toda España— y de recomendaciones de las organizaciones de consumidores, las persones interesadas en apuntarse a clases de inglés prefieren pagar la matrícula en efectivo y recibir la docencia tradicional, en pequeños grupos y con la presencia de un profesor.
Casi todas las redes privadas de academias, desde Wall Street Institute hasta los centros más modestos, han notado en septiembre y en los primeros días de octubre el estancamiento de las matriculaciones. Wall Street Institute ha insertado en los últimos días anuncios a media página en prensa en los que recuerda sus “30 años de liderazgo” en la enseñanza del inglés y subraya que detrás de las 130 academias de la compañía en España hay un grupo empresarial “sólido y solvente” que trabaja con un método docente basado en la “seguridad y transparencia”.
Los responsables de las principales academias destacan que los alumnos que se interesan esta temporada por los cursos de inglés y de idiomas en general preguntan, sobre todo, por el modo de pago de las clases, después de conocer o ser víctimas en Opening de la financiación a través de créditos bancarios, en algunos casos sin saberlo. Las academias han constatado que esta temporada, tras un verano repleto de noticias sobre la crisis de Opening —que ha afectado a unos mil trabajadores y a cerca de 60.000 alumnos en toda España— y de recomendaciones de las organizaciones de consumidores, las persones interesadas en apuntarse a clases de inglés prefieren pagar la matrícula en efectivo y recibir la docencia tradicional, en pequeños grupos y con la presencia de un profesor.